Wicepremier, minister rozwoju Mateusz Morawiecki wspólnie z minister edukacji Anną Zalewską podczas wizyty w Wałbrzyskiej Specjalnej Strefie Ekonomicznej przedstawili założenia reformy szkolnictwa zawodowego. Intensywne prace nad założeniami reformy trwały w obu ministerstwach od kilku miesięcy. Fundamentem przedstawionych zmian ma być kształcenie dualne, które stanowi wspólny mianownik dla oczekiwań szkół zawodowych i technicznych oraz pracodawców.
"Jakość szkolnictwa wyższego będzie zależała od tego w jaki sposób uda się je sprząc z potrzebami gospodarki. Zanikanie niektórych zawodów zmusza nas do rekonstrukcji systemu kształcenia zawodowego, tak by dopasować je do rynku pracy" - podkreślał wicepremier Mateusz Morawiecki.
"Stawiamy na praktyczną naukę zawodu, w czym pomoże udział w systemie kształcenia przedsiębiorców" - dodał.
"Zmiany, które dziś prezentujemy to kolejny element realizacji Planu na rzecz Odpowiedzialnego Rozwoju. Dla zrównoważonego rozwoju społecznego istotna jest jakościowa zmiana w szkolnictwie zawodowym, tak by szkoły opuszczali specjaliści, których umiejętności są potrzebne na rynku pracy" - zaznaczył wicepremier Morawiecki.
Z Europejskiego Funduszu Społecznego na wsparcie szkolnictwa zawodowego przeznaczone zostanie 1,3 mld euro, zarówno w programie krajowym Wiedza Edukacja Rozwój jak i Regionalnych Programach Operacyjnych.
W POWER dofinansowanie otrzymają projekty dotyczące:
- wypracowania mechanizmów umożliwiających nawiązanie i prowadzenie dialogu z pracodawcami na rzecz dostosowania kształcenia zawodowego do potrzeb rynku pracy,
- modernizacji treści i metod kształcenia zawodowego w celu ich dostosowania do zmieniającej się sytuacji na rynku pracy,
- doskonalenia systemu egzaminów zawodowych we współpracy z pracodawcami,
- wypracowania mechanizmów angażowania pracodawców w organizację praktycznej nauki zawodu,
- opracownia e-zasobów i e-podręczników do kształcenia zawodowego,
- wypracowania mechanizmu do monitorwania losów absolwentów,
- wypracowania rozwiązań w zakresie współpracy szkół zawodowych z uczelniami wyższymi.
- inicjowania współpracy szkół z pracodawcami,
- wyposażenia szkół i placówek dydaktycznych w nowoczesny sprzęt i materiały dydaktyczne,
- utworzenia i rozwój ukierunkowanych branżowo Centrów Kształcenia Praktycznego, które mają powiązać ze sobą pracodawców i szkoły,
- wsparcia uczestników kształcenia zawodowego,
- doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych nauczycieli.
